其实孟雨写的诗好的优势不过是表达的思想积极向上健康了点,不然的话她的诗与木野以及陈深这些人比起来可什么都不算。

而杨兰也正是看中了这一点。

陈深写得确实很好,只是内容太空洞了,如果他能将情感表达出来就更好了,木野的也很好,就是内容太消极,为此杨兰不提倡。

用她的话来说就是:“高考作文要是谁敢这么写,那六十分可就白白的送给别人了,这几年社会主义核心价值观提倡的是什么?而你们写的又是什么?”

孟雨在想高考作文又不写诗。

最后在下课前几分钟的时候,杨兰让孟雨做了她的语文课代表。孟雨无奈,她真是怎么也逃不了当官的命,只是与之相比下,课代表确实比班长好当,她也愿了,而且语文她也擅长。

而这之后没过几天,方婷便从此离开了大家的视线。

有些人惊讶,可有一些人并不这样觉得。

她的那首诗叫《囚鸟》,或许有些人早已忘却,可孟雨仍是记忆犹新。

孟雨想或许是因为她大胆地顶撞了杨兰,她感到佩服;更或许是她勇敢地追求自己想要的,她羡慕;亦或者是对她被外界逼迫而感到同情......

可她并不知道自己究竟想要什么,却纯粹的觉得方婷的做法和想法让人感到吃惊不说,还从内心深处觉得很值得赞赏,却又为她的离开感到惋惜。

这真是矛盾。

周四,社团申请书下来了,每个人都有一份,每个人也都要加入一个社团,在周五之前递交到各个社团。

因为周五下午都是社团课的时间,所有学生都可以尽情地放松玩了。

孟雨看着桌上的社团申请书发呆,她真的不知道要去哪个社团,而且在这之前她都不知道还有社团这个东西。

听说地理社的老师可以带学生们出去参观一些旅游景点,这个倒是不错,可是他们有作业,回来要写一些东西,孟雨就很讨厌了。

摄影社也不错,她有相机,只是也和地理社一样有作业,而且不是你想拍什么就拍什么,是里面有老师指定的。在她看来这样就没意思了,她买相机来本来就是自己想拍什么就拍什么的,可这样的话反倒成为一种工具了,她才不要这样。

旅游也是一样,她习惯随心所欲,如果说让你去旅游回来还要规定你交作业,那这样旅游的意义就没了呀。

她现在就在阅读社以及心理社中徘徊了。去阅读社当然只能看书,这个她自然接受,平时她也爱看书,而且不行的话她还可以拿漫画去看,只是也听说要写读书笔记,为此她就犹豫了。

而心理社她是想去找江医生混混时间的,只是怕那里也不能任由她耍着玩,毕竟听说心理社挺正规的,老师是正儿八经的讲授知识。

她真的陷入了两难的境地,去哪也不是。

而吴芳现在也和她一样。

吴芳叹息说道:“唉,上一届学姐她们还有动漫社来着的,到我们的时候就解散了。”

孟雨问:“为什么解散?”


状态提示:《囚鸟》
本章阅读结束,请阅读下一章
回到顶部