可是她从不抱怨，就算身为班长必须执行职务，反而被同学怪罪、说闲话；就算有时她为同学争取权益，被教师不留情面地责骂，明明她为那个老师分担了许多工作。受了夹板气后，苏明筝知道她也会难过，但她只会对苏明筝显露出来，她会说：他们不该这么说我的！然后垂下头，让苏明筝安慰她，这时候苏明筝会说话多了，会天花乱坠地乱扯，还会拼命说老师或同学的坏话，直到把周筠若说笑了。苏明筝知道周筠若也会不开心，但她不会对别人耍脾气，不会就这么甩担子，丢下工作，她很认真。
当发现她因为老师对班上打扫工作的成果不满，做为班长重新回到班上分配了工作、强制同学再打扫一次，而被班上同学革命、抗议、甚至当场呛话之后，还自愿在放学后留下来，独自一个人在黄昏昏暗的教室里打扫刚刚同学吵闹时乱扔在地上的垃圾，一张一张地把歪曲的桌椅排列整齐，既细心又坚强的模样，苏明筝就想把刚刚吵闹的人全揍个半死，又──
心疼她。
与友情截然不同的感情就这么在心疼中一点一滴地酝酿出来。
这脆弱又坚强，出色又美丽的女孩，苏明筝想照顾她想保护她。
苏明筝对于自己情感的觉悟好像在待在周筠若身边的经历和岁月中，自然而然就萌芽开花了，喜欢上她是那么顺理成章，因为她是那么值得喜爱，喜欢上了才发现这好像就是世间所称的同性恋──自己喜欢的是个女孩子呢。但是这个根本就不重要，如果能取得周筠若的喜爱，不管被冠上什么称呼都划得来。
苏明筝常分析自己的情商是生理开悟得早，见到周筠若就直觉人家好可爱，身体马上直觉反应向她靠近，跑到她身边要求交朋友，但心理开悟得晚，到初中才发现自己喜欢人家，不然她为什么在一开始时就跑向周筠若呢？
所以，重点就只是：周筠若会喜欢自己吗？十四岁的苏明筝觉得这是很有希望的，只要自己再加把劲，因为情况很明显：她苏明筝就是周筠若最特别的人。
十五岁的时候，在初中毕业典礼后苏明筝带着周筠若去她寻好的河滩放烟火，在预先安排，甚至花钱请了专业活动企画当顾问下，绚烂的烟花把那个夏夜的河岸染得好美，苏明筝站在盛放的火花下开口扯到：我们已经认识了那么久……然后就吞吞吐吐的，毕竟她还是小女孩，即使长相成熟亮丽了点，也还是小女孩，周筠若也还小，面对面睁大眼睛看着她，表情专注但无辜。最后，苏明筝还是没有对那晚烟花下特别漂亮特别漂亮的周筠若表了白。